Cédric Villani Les 7 Ingrédients des idées d'Innovation from MARC GIGET on Vimeo.

Pour motiver mes élèves à publier sur un blog collaboratif, j'ai créé ce petit diaporama sonore. Il n'est pas parfait (j'ai laissé le micro branché lors du passage de la vidéo finale, d'où l'écho) mais je trouve le résultat assez intéressant.

Le concept est de faire écrire tous mes élèves dans un premier temps sur un sujet déterminé. J'ai choisi le centenaire de la mort de Poincaré. J'espère ensuite que certains élèves seront motivés pour publier d'autres billets avec le choix d'un thème plus personnel autour des sciences. J'ai fixé la date butoir de remise des productions numériques à la Toussaint.

Cédric Villani aborde dans ce court texte, les écueils qu'il a rencontrés au cours de ces deux ans passés au contact des médias.

Alors dites-nous, les mathématiques, au fond, à quoi ça sert? Quand revient la fatidique et sempiternelle question, dans une interview ou sur un plateau de télévision, on pousse un grand soupir intérieur; un moment on a une pensée pour

tel ministre qui un jour était si agacé par la question d’un animateur qu’il a quittéle plateau sur le champ, mais on se reprend et on passe en mode automatique pour répondre.

Après tout, cette question, qui nous paraît monstrueuse, est légitime : pour quantité de nos concitoyens, la mathématique s’apparente à une activité parfaite­ment gratuite, et quand on leur explique que c’est indispensable à n’importe quelle avancée technologique un peu sophistiquée, ils sont aussi surpris que si on leur disait que le grec ancien est utile pour construire des voitures.

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Source : http://www.scoop.it/t/mathoscoopie

Crédit photo: Par Renate Schmid (http://owpdb.mfo.de/detail?photo_id=7082) [CC-BY-SA-2.0-de (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/de/deed.en)], via Wikimedia Commons

Ça c'est fait naturellement

Combiner la recherche académique et industrielle

Travailler sur les problématiques de l'environnement

Avoir le choix entre maths et physique, et... choisir les maths

Etudier la micro-architecture des machines parallèles

Travailler sur les équations cinétiques, les tsunamis

Les maths c'est un peu magique

On peut expliquer pas mal de phénomènes physiques

Concilier deux centres d'intérêt: la biologie et les maths

Avec les maths tout était plus facile

Avoir eu des enseignants motivants et pédagogiques

Dans l'informatique il y a des domaines très théoriques qui se rapprochent énormément des mathématiques

Toutes les vidéos du CIRM : Le Centre International de Rencontres Mathématiques qui accueille plus de 3500 chercheurs internationaux chaque année.

Intervention d'Albert Burroni sur le thème de « Mathématique des structures de l'informatique théorique », lors de l'édition 2012 de la conférence-table ronde mathématiques innovantes.

Cette conférence sur le thème « Réseaux et structures dynamiques » s'est déroulé le Mardi 22 mai 2012 dans les locaux de Supméca Paris.