Dans les temps qu'j'allais à l'école,
- Oùsqu'on m'vouèyait jamés bieaucoup, -
Je n'voulais pâs en fout'e un coup ;
J'm'en sauvais fér' des caberioles,
Dénicher les nids des bissons,
Sublailler, en becquant des mûres
Qui m'barbouillin tout'la figure,
Au yeu d'aller apprend' mes l'çons ;
C'qui fait qu'un jour qu'j'étais en classe,
(Tombait d' l'ieau, j'pouvions pâs m'prom'ner !)
L'mét'e i'm'dit, en s'levant d' sa place :
"Toué !... t'en vienras à mal tourner !"

Il avait ben raison nout' mét'e,
C't'houmm'-là, i'd'vait m'counnét' par coeur !
J'ai trop voulu fére à ma tête
Et ça m'a point porté bounheur ;
J'ai trop aimé voulouér ét' lib'e
Coumm' du temps qu' j'étais écoyier ;
J'ai pâs pu t'ni' en équilib'e
Dans eun'plac', dans un atéyier,
Dans un burieau... ben qu'on n'y foute
Pâs grand chous' de tout' la journée...
J'ai enfilé la mauvais' route!
Moué ! j'sés un gâs qu'a mal tourné !

A c'tt' heur', tous mes copains d'école,
Les ceuss' qu'appernin l'A B C
Et qu'écoutin les bounn's paroles,
l's sont casés, et ben casés !
Gn'en a qui sont clercs de notaire,
D'aut's qui sont commis épiciers,
D'aut's qu'a les protections du maire
Pour avouèr un post' d'empléyé...
Ça s'léss' viv' coumm' moutons en plaine,
Ça sait compter, pas raisounner !
J'pense queuqu'foués... et ça m'fait d'la peine
Moué ! j'sés un gâs qu'a mal tourné !

Et pus tard, quand qu'i's s'ront en âge,
Leu' barbe v'nu, leu' temps fini,
l's vouéront à s'mett'e en ménage ;
l's s'appont'ront un bon p'tit nid
Oùsque vienra nicher l' ben-êt'e
Avec eun' femm'... devant la Loué !
Ça douét êt' bon d'la femme hounnête :
Gn'a qu'les putains qui veul'nt ben d'moué.
Et ça s'comprend, moué, j'ai pas d'rentes,
Parsounn' n'a eun' dot à m'dounner,
J'ai pas un méquier dont qu'on s'vante...
Moué ! j'sés un gâs qu'a mal tourné !

l's s'ront ben vus par tout l'village,
Pasqu'i's gangn'ront pas mal d'argent
A fér des p'tits tripatrouillages
Au préjudic' des pauv'ers gens
Ou ben à licher les darrières
Des grouss'es légum's, des hauts placés.
Et quand, qu'à la fin d'leu carrière,
l's vouérront qu'i's ont ben assez
Volé, liché pour pus ren n'fére,
Tous les lichés, tous les ruinés
Diront qu'i's ont fait leu's affères...
Moué ! j's'rai un gâs qu'a mal tourné !

C'est égal ! Si jamés je r'tourne
Un joure r'prend' l'air du pat'lin
Ousqu'à mon sujet les langu's tournent
Qu'ça en est comm' des rou's d'moulin,
Eh ben ! I' faura que j'leu dise
Aux gâs r'tirés ou établis
Qu'a pataugé dans la bêtise,
La bassesse et la crapulerie
Coumm' des vrais cochons qui pataugent,
Faurâ qu' j'leu' dis' qu' j'ai pas mis l'nez
Dans la pâté' sal' de leu-z-auge...
Et qu'c'est pour ça qu'j'ai mal tourné !...

Gaston Couté - Poète Solognot mort à 31 ans.

Glossaire pour quelques mots du poème.

Rien à voir avec les maths ni l'enseignement, une fois n'est pas coutume...

J'ai découvert sur Twitter via @EPN de Wallonie, l'adresse de Kiibook permettant de créer des livres artistiques. J'ai trouvé l'idée séduisante et j'ai utilisé ce site ainsi qu'un ancien texte que j'avais écrit pour faire la composition suivante. Le résultat me semble intéressant.

les impensées quotidiennes

C'est un Poème de Jacques Peletier du Mans, mathématicien et poète humaniste français (1517,1582), que l'on retrouvera, avec d'autres poèmes sur les mathématiques, dont certains très originaux, dans le livre "Quand les poètes chantent la science" de Michel Toyer.

(Bizarre... l'article de Wikipédia met deux "l" à son nom...)

Un haïku de Gauedamus

racine carrée
tu m'as donné bien du mal
je t'ai enfin trouvée

 Un haïku de José Chanly

Trois zéros
survolant Pearl Harbor
vous foutent en l'air les mathématiques

Un fibaïku...

viens
  là
  mon coeur
  mon bébé
  viens que je t'embrasse
  toi que j'aime plus que tout au monde

Et un deuxième

Un fib est sur six lignes, vingt
syllabes, comptées
Un, un, deux
trois, cinq
Huit
   TOP !

Dans "sextine" il y a six,
le spécialiste appelerait ça une n-ine,
qui n'est ni très sérieux ni très joli
mais une chose est claire
mieux vaut un écrivain arpette
pour la nommer , qu'un mathématicien !

Et l'unique cordeau des trompettes marines...
mais non je ne m'appelle pas Apollinaire
pour fabriquer aussi bien
tant de rimes tellement parfaites
et de vers si polis
comme les roses qui fleurissent.

Inutile non plus de m'appeler Baudelaire
sinon j'appuie sur la gachette,
et avant que vos forces ne s'affaiblissent
comme vous avez déjà bien pali,
pour vous requinquer, non d'un chien,
reprenez quelques vitamines

De la sextine partons à la conquête,
en créer une n'est point folie,
il suffit de permuter les rimes
des deux premieres strophes, l'ordre choisissez bien
et sans complexe, que les autres se finissent
en décalant régulièrement  cet air.

Attaquez sans un pli,
Ne vous fachez en rien,
et ne crachez pas, tel un dromadaire,
numérotez simplement  chacune jusqu'à six
suivez les terminaisons de manière fine,
puis de cette permutation vous atteindrez le faîte.

Vous voyez bien,
si je termine celle-ci avec "saucisse"
c'est qu'à la précédente "en rien" il a fallu que je mette,
j'espère que vous devenez ami de la sextine
car j'aimerais bien être le père
d'un cours qui anobli plutôt que vous amoli.

Signature de la sextine

Leguay  fait très bien Baudelaire
Pour vous faciliter cette fine conquête
Afin qu'un jour, les sextines fleurissent....

"Mathématiques et littérature" PDF de Michèle Audin ICI
"Poésie, spirale et mathématiques" PDF de Michèle Audin : ICI