Mathématiques - Page 15
-
-
Problems with french numbers? Yes of course !
-
Concours Théâtre et Maths : Le-Maths, pour apprendre les maths autrement
Apprendre les mathématiques à travers de nouveaux moyens de communication.Beaucoup d'élèves et de parents considèrent les mathématiques comme une matière difficile et ennuyeuse, abstraite et inabordable.
Plutôt qu'étudier les mathématiques, les élèves préfèrent passer leur temps libre à regarder la télévision, jouer sur leur ou leur ordinateur à des jeux électroniques, échanger des messages, des photographies, des vidéos...
Un moyen d’ arriver à les intéresser est d'utiliser les mêmes outils (“armes“) que l' « ennemi ». Autrement dit, enseigner les mathématiques de façon moins traditionnelle par le biais de jeux comme le théâtre ou des compétitions du type X-Factor ou autres.
Ce projet présente une approche complètement différente et novatrice en invitant les élèves et les professeurs à appliquer de nouvelles méthodes de communication dans l'apprentissage des mathématiques, les rendant ludiques et agréables, en apportant de nouvelles idées pour « jouer et apprendre ».
Le-Math a pour objectifs:
- Le développement de nouvelles méthodes pour l'enseignement des mathématiques et les apprentissages des élèves de 9 à 18 ans. Ces méthodes peuvent être mises en oeuvre dans tous les collèges et lycées.
- Cela rendra l'apprentissage plus attrayant et agréable pour tous les élèves et renforcera leur créativité.
-Les méthodes pourront également être utilisées pour d'autres matières du programme scolaire et pour d'autres classes d’âges.
Les différents partenaires de ce projet viennent d’universités, d’écoles, d’associations de mathématiques, de fondations, d’écoles de théâtre et d’art et d’entreprises.
Katell, enseignante de mathématiques dans le Finistère en section européenne, est la seule partenaire française du projet et profite de ce blog pour présenter ce projet ambitieux et entrer en contact avec tout enseignant intéressé.
Le projet consiste à élaborer une méthode pour les professeurs de mathématiques de l' école primaire au lycée afin de les aider à intégrer dans leur enseignement le théâtre ou des activités de communication .
Un livret à cet effet est en préparation et sera traduit en 9 langues.
De plus, nous organisons dans les prochains mois plusieurs compétitions à l'échelle Européenne . Il s'agit:
*d'un concours d'écriture de scripts pour pièces de théâtre à thème mathématique : les inscriptions sont ouvertes: http://www.le-math.eu/index.php?id=313
*d'une compétition de pièces de théâtre jouées par des élèves
*d' une compétition de présentation d'un thème mathématique par un élève devant un public dans le style "X-factor"
Le premier concours s'adresse à des adultes: enseignants ou non, les deux autres compétitions feront concourir les élèves.
La langue parlée devra être l'anglais. Pour les concours de scripts, la langue maternelle peut être utilisée mais la traduction en anglais devra l'accompagner.
Je suis persuadée que ce projet peut intéresser beaucoup d'enseignants: professeurs de mathématiques en français, mais aussi en DNL, professeurs de français pour l'écriture de scripts ou tous les professeurs intéressés par l'interdisciplinarité.
Site du projet: http://www.le-math.eu/index.php?id=115
Contact mail:
Katell point treguer arobase orange point fr
Katell point mevel arobase ac tiret rennes point fr
-
Les mathématiques dynamiques de Roland Dassonval
Professeur en retraite, Roland Dassonval propose sur son site "Mathématiques dynamiques" de nombreuses animations flash et GeoGebra. la vidéo suivante nous en montre le fonctionnement et quelques exemples.
Le site est très riche, d'excellente qualité et à consulter sans modération.
Voci un exemple d'animation: Sections planes de cube
-
Avancées mathématiques dans le domaine de la téléportation
Une équipe de chercheurs des universités de Cambridge, University College London et de Gdansk (Pologne) a développé un nouveau protocole expliquant comment l'intrication quantique peut être recyclée pour améliorer l'efficacité des connections entre particules quantiques et nous rapprocher un jour, peut être, de la téléportation telle que conçue dans le domaine de la science fiction...
Au cours des 10 dernières années, la physique théorique a montré comment les intenses interactions générées entre particules telles que définies dans les lois de la physique quantique (intrication quantique), pouvaient détenir la clé de l'éventuelle téléportation d'informations. La physique quantique décrit le comportement des atomes et des particules, et l'intrication quantique représente l'état quantique de deux objets (électrons ou protons) qui doit être décrit globalement, sans pouvoir séparer un objet de l'autre, bien que ceux-ci puissent être spatialement séparés. Il existe ainsi une corrélation et une synchronisation entre les propriétés physiques observées des deux objets qui ne peuvent être considérés de façon indépendante, que ceux-ci soient côte à côte ou de part et d'autre d'une galaxie.
Initialement considérée comme impossible, une équipe de scientifiques a établi, en 1993, que la téléportation pouvait être réalisable en utilisant les lois de la physique quantique, et plus particulièrement en exploitant le phénomène d'intrication quantique pour transmettre des quantités d'information (qubits) sur des distances potentiellement très vastes, de facon quasi instantanée.
De précédents essais de téléportation ont mis en exergue deux types de problèmes :
- soit l'information transmise était brouillée et nécessitait des corrections du côté du récepteur ;
- soit l'information reçue n'avait pas besoin d'être corrigée mais nécessitait une telle quantité d'intrication quantique que chaque objet envoyé detruirait l'état d'intrication.
Bien que purement théorique, la recherche conduite par cette équipe internationale met en avant une solution selon laquelle l'état d'intrication quantique peut être recyclé, de telle façon que la passerelle entre les particules soit maintenue pour la téléportation d'objets multiples. L'équipe a également établi un protocole selon lequel de mutliples qubits peuvent être téléportés simultanément, bien que l'état d'intrication se dégrade proportionellement à la quantité d'informations transmises.
"Il y a des liens très étroits entre la téléportation et les calculateurs quantiques qui sont des systèmes exploitant la mécanique quantique pour effectuer des calculs qui ne seraient pas réalisables sur des ordinateurs classiques", a déclaré Sergii Strelchuk du Department of Applied Mathematics and Theoretical Physics (DAMPT, Département de mathématiques appliquées et de physique théorique) de l'Université de Cambridge. "Construire un calculateur quantique est l'un des grands défis de la physique moderne, et il est attendu que ce nouveau protocole permette des avancées dans ce domaine".
Si le protocole mis au point par les chercheurs de Cambridge et de Gdansk est purement théorique, il est à noter qu'une équipe de chercheurs chinois a réussi, l'an passé, à téléporter des photons sur une distance de 143 km. Si la téléportation d'informations par de simples atomes est réalisable avec les technologies actuelles, la téléportation de grands objets ou d'humains relève cependant encore du domaine de la science fiction !BE Royaume-Uni numéro 120 (11/04/2013) - Ambassade de France au Royaume-Uni / ADIT - http://www.bulletins-electroniques.com/actualites/72773.htm
On pourra lire sur ce sujet de la téléportation "Le secret de l'amibe".