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Bonne question - Page 4

  • Google pense aux matheux

    Aujourd'hui Google publie un Doodle associé à un mathématicien français... Sa date de naissance est incertaine et peut-être que Google l'a placée aujourd'hui.

     

    Saurez-vous dire à quoi fait référence cette image et quel est le nom du mathématicien correspondant?

    Quelques indices pour vous aider à le retrouver avant d'obtenir son nom en  cliquant sur l'image :

    Beaumont de Lomagne, Université d'Orléans, Wiles, 1994, "J'ai trouvé une merveilleuse démonstration de cette proposition, mais la marge est trop étroite pour la contenir".

  • Les maths de l'espace

    La NASA a réalisé un site très intéressant adressé au élèves de l'enseignement secondaire et à leurs enseignants. A travers plus de 400 exercices abordant les thématiques de la Terre et de l'espace, on découvre un usage concret des mathématiques. On découvre ainsi des informations que leur usage peut procurer.

    La dernière question qui vient d'être abordée récemment est de savoir si le Shuttle peut ou non atteindre la lune. C'est ICI. Les corrections et les explications sont proposées avec les thèmes.

     

    Shuttle Endeavour: Incredible View [1680x1050] Photo: Chris Cristner


    On pourra explorer mathématiquement les trous noirs, les tsunamis, les collisions de particules et de galaxies, l'atmosphère...

    Le site s'appelle Space Math et n'est pas (encore?) traduit en français.

  • Fil conducteur

    Considérons un fil de cuivre (l'un des meilleurs conducteurs thermiques et électriques) d'une épaisseur d'un cheveu (0.1 mm).
    Quelle épaisseur de cuivre faudra t-il pour obtenir le meilleur isolant thermique puis pour obtenir le meilleur isolant électrique? Donner une image concrète de la deuxième épaisseur.


    fil métallique

  • La complexité, c'est ça:

    Excellent #anthologiedetwitter RT @gtouze: OUI + iOUI RT @olol_olol: La complexité sera-t-elle le défi du XXIème siècle?

     

    Bogoss II en WebTube (Camille Gévaudan, 2008)

    Khomille

     

  • L'erreur de Martin Gardner ou l'importance de définir le protocole en probabilités

    Martin Gardner est décédé en mai dernier et laisse derrière lui un nombre considérable de publications, principalement dans le domaine des jeux mathématiques. Il publia pour la première fois le problème des deux enfants dans les colonnes du Scientific American en 1959. Il le republia plus tard dans  The Second Scientific American Book of Mathematical Puzzles and Diversions. La première réponse que donna Martin Gardner était eronnée ou plutôt incomplète. Il rectifia sa réponse dans une autre  édition mais c'est la solution erronée qui est restée plus populaire que la correction. De plus, en 2010, une variante du problème des deux enfants, celle de l'enfant-mardi est apparue et est devenue un sujet "viral" dont la solution proposée présente le même défaut.

    On peut certainement faire l'analogie de ce problème avec le paradoxe de Bertrand que j'avais abordé dans un billet précédent.

     Martin_Gardner.jpeg

    Le problème des deux enfants

    Il s'énonce comme suit:

    Mr. Smith has two children. At least one of them is a boy. What
    is the probability that both children are boys?


    Mr. Jones has two children. The older child is a girl. What is
    the probability that both children are girls?

    Lire la suite