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  • Posters de Maths

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    Vous trouverez de nombreuses illustrations mathématiques sur le Pearltrees de LaboMaths Toucy. J’ai pour ma part, affiché le tableau périodique des symboles mathématiques dans mes classes. Merci beaucoup.

  • "Faire des maths" avec Claire VOISIN

    Sur la forme :
    Un vocabulaire très emphatique, inusité chez les sobres matheux:
    - C'est beau ! C'est magnifique ! C'est merveilleux! C'est colossal! C'est extrême! C'est suprême !...
    - C'est stupide! C'est renversant ! C'est dramatique! C'est catastrophique !...

    Sur le fond:
    - page 5: "la nature et l'objet du savoir mathématique sont mystérieux"
      Ne s'agit-il pas  d'une découverte et mise en forme progressives  du "code cosmique", des lois qui régissent la genèse de l'Univers ?

    - page 15:"je ne me soucie pas de savoir si un ordinateur saurait mieux faire que moi"
      Ah, ne vaudrait-il pas mieux essayer de mettre à contribution la puissance  logique et calculatrice  de cet engin !

    - page 20 : "Qu'est-ce qu'une équation linéaire ? C'est une combinaison ∑aixi "
      Vraiment ? Ne manque-t-il pas un signe =  ?

     - page 22, à propos de la multiplication des matrices: "il faut multiplier toutes les lignes par toutes les colonnes,
       c'est stupide mais cela prend énormément de temps" 
       Vraiment "stupide" ou plutôt "fastidieux" , "mécanique", "chronophage", ...

    - page 36: "Il se passe des choses terribles sur les lacets" (triple répétition )
      Bien fondé ? Alors qu'on apprend par la suite qu'il s'agit de "l'action de monodromie" !

    - page 40: "la géométrie est partout et nulle part" !
      Vraiment "nulle part" je ne comprends pas !
    - etc ...

    Par ailleurs, à la question classique "Quel livre emporteriez-vous sur une île déserte" Claire répond:
      " Un livre sur les structures de Hodge" 
      Quel engouement sur ce sujet si pointu, si abstrait, sur lequel elle ne donne pas d'indication convaincante sur sa pertinence ! 

    Cela dit, Claire a bénéficié d'une trajectoire exceptionnelle, comme étudiante ou enseignante !
    BRAVO pour l'ENS, l'X, Orsay, Jussieu, l'IHS, l'Académie des Sciences et le couronnement au Collège de France !
    Quand on sait qu'en outre, elle a dû gérer une famille de 5 enfants (et combien de petits enfants ?) donc une logistique sévère au quotidien, 
    on ne peut qu'admirer sa détermination efficace !

     

    Edith Kosmanek

  • Estimer l’effet « Stroop »

    Si vous ne connaissez pas l’effet « Stroop », aussi connu sous le nom d'effet Jaensch qui est en fait l'interférence que produit une information non pertinente au cours de l'exécution d'une tâche cognitive ( Wikipédia), vous pouvez le mesurer de façon ludique sur le site Memozor.