Inclassables Mathématiques 2.0

 

Cliquer sur l'image pour l'agrandir.

 

Cet univers semble tout a fait fonctionner, aussi bien pour les élèves ( retours très positifs et demandes d'alimentation diverses et variées ) que pour mon propre usage pédagogique ( retrouver facilement une ressource ). Le coeur de l'univers mathématique est constitué d'onglets Netvibes dont les contenus sont principalement dirigés vers les besoins des élèves, il est le point de convergence de toutes les recherches.

Je dispose en outre de 3 blogs.

• Le blog Maths au LEG me permet de mettre en ligne des fichiers et de faire des notes complémentaires à destination des élèves.

• J'ai donné tous les droits d'édition à mes élèves qui disposent ainsi du Wiki-Blog, pour écrire le cahier de texte ou pour réaliser quelques notes. Cela fonctionne.
  

Ces deux blogs sont liés l'un à l'autre via leur flux RSS. J'ai différencié leur apparence car je m'arrivais pas à les distinguer.

• Ce blog basé sur les mathématiques me permet de rédiger des notes qui ne sont pas exclusivement à destination des élèves. 
  

Ces trois blogs sont complémentaires, ils répondent à des besoins et des objectifs bien distincts. L'univers Netvibes est un lieu de convergence centralisateur. L'ensemble est équilibré et les élèves ne s'y perdent pas.

 

J'ai augmenté le flux RSS de l'ancien "Maths light" qui s'est transformé en " Maths 2.0 " . Ce flux est plus étoffé mais reste néanmoins très accessible et assez varié. Il s'adresse principalement à des élèves de lycée  ou de collège et au grand public. Aucun article professionnel ou technique n'y sera publié.

Bonne lecture :ICI

 

Widget Netvibes :

 

 

La page Netvibes : 100 % Actualités Maths

Cela fait maintenant deux ans que je cherche la recette. Je crois que je suis enfin sur une bonne piste à la vue de la proportion d'élèves de ma classe de seconde qui n'est pas très portée vers les mathématiques mais qui a noté spontanément l'adresse du lien dont je vais vous parler tout de suite.

J'ai fait un sondage, et dans cette classe, plus d'un tiers des élèves passe plus d'une heure par soir sur Internet et c'est la quasi-totalité des élèves qui s'y dirige au moins une fois par semaine.

Mais comment lier l'Internet type "adolescent", et ce qui ressemblerait à la conservation de ce que l'on a l'habitude de faire et de produire dans notre métier au quotidien ?

Comment faire pour que des élèves se dirigent vers un lieu numérique pédagogique en dehors de nos heures de classe et que par ailleurs l'alimentation de ces mêmes espaces ne soit pas un cauchemar sans nom pour l'enseignant.

En fait l'idée est simple à mettre en oeuvre, une fois qu'on l'a trouvée, tout cela parait d'une simplicité enfantine.

Il s'agit juste de créer un cahier de textes interactif dans un environnement disciplinaire.

On pourrait même imaginer que cet espace puisse être lié avec celui d'autres collègues  de la même matière ou d'une autre matière.  On pourrait même rêver à la gratuité... Et si c'était accessible !

 La première chose à faire est d'ouvrir un compte Google

 

 

 

puis un compte Netvibes pour sauvegarder votre page personnelle :

 

 

La troisième chose à faire est de demander l'ouverture d'une page publique, c'est possible de le faire à partir de la page privée.

 

 

Imaginons maintenant que l'on créé un blog sur Blogger et que l'on utilise le Google Agenda a des fins de cahier de textes, que l'on alimente un onglet de la page publique par le flux du blog et par l'Agenda Google que vous aurez rendu public.

Imaginons aussi que de l'autre coté de votre page publique, donc du coté privé, hormis le fait que vous ayez placé des modules de lecture de vos boites e-mail, vous consacrez un onglet à la gestion de votre blog Blogger, un onglet à la gestion de votre Agenda Google et cerise sur le gâteau, vous pouvez y adjoindre un onglet permettant de gérer votre compte Netbox  afin de partager 1 Go via des Widgets que vous aurez placé dans un onglet de votre page publique, bien plus qu'il n'en faut, pour partager quelques PDF par an. En plaçant votre page Netvibes en page d'accueil de votre navigateur, que ce soit chez vous ou au sein de l'établissement scolaire, sans aucune manipulation, vous avez directement accès à votre espace personnel,  votre cahier de textes et le tableau de bord de votre blog-cahier de texte. Il est donc possible de façon presque immédiate de donner une information via le blog que les élèves verront sans y aller, via le flux, de mettre les devoirs a faire sur le cahier de texte et de placer un fichier dans la box afin qu'ils puissent le télécharger. Si vous êtes très motivé et vos collègues aussi, le partage des univers se fait grâce à l'abonnement. On retrouve ainsi ses amis ou abonnés en cliquant sur la petite icône "Contact " en haut de la page. Les CDI sont d'ailleurs de plus en plus nombreux à disposer de telles pages.

 

 

 

Et tout cela c'est entièrement gratuit et sans publicité... pour l'instant!

 

 

Pour l'univers centré autour des mathématiques, c'est ICI

 

Pour le flux du blog - cahier de textes, c'est ICI  ( cliquer sur les évenements pour voir apparaître les commentaires ) 

 

Pour le partage de fichiers c'est ICI

 

La création de ces univers n'aura que la limite de l'imagination de leur concepteur !

L'idée a mis un certain temps à germer, mais elle a le mérite d'être gratuite et assez simple à mettre en oeuvre. Je vais faire le test auprès des élèves qui me restent cette semaine et je publierai une note sur leurs réactions, nombreuses je l'espère.

Vous pouvez aussi laisser vos remarques en commentaires.

Il existe un vérifieur d'égalité en ligne.

Il est souvent difficile pour certains élèves de mener un calcul algébrique correct. 123maths permet de vérifier les transformations en ligne et pas à pas. Rien de plus simple, il suffit d'entrer une expression et d'appuyer sur entrée. On entre ensuite l'expression transformée. Si celle-ci est bien égale à l'expression initiale, un égal bleu apparaît sinon c'est un différent rouge qui apparaît entre les expressions puis il suffit de poursuivre les transformations si nécessaire.

Ne fonctionne pas avec ln et exp. Nécessite l'installation de MathPlayer.

J'ai ajouté ce site à la page Netvibes Maths aux Lycée. J'en profite pour indiquer que je l'ai augmentée de 5 pages :

Une page " Contact" avec un mur et mon profil Facebook

Une page " Histoire des maths "

Une page " Les sites incontournables "

Une page " Pleins de liens mathématiques utiles "

Une page " Carte heuristique des mathématiques "

N'hésitez pas à vous y abonner.

J'ai enrichi la page Netvibes publique des Inclassables Mathématiques et l'ai développée autour des Maths au Lycée. J'ai voulu que cette page soit aussi bien utilisable par un élève que par un professeur.

On y trouvera les onglets suivants :

100 % maths : actualités mathématiques et informations générales.

Faire des maths au lycée : grapheur en ligne, outils de calcul Wims, liens utiles pour le lycéen.

S'entraîner, préparer un concours, réviser le bac : Banque d'exercices Wims et Euler, annales de Bac, sujets de concours.

Tice et téléchargements utiles : les principaux logiciels téléchargeables gratuitement.

Animations et Vidéos : page amenée à être complétée ou repensée qui comprend les liens aux sites de l'E-cureuil, d'ABCmaths et de Mathématiques magiques, des vidéos de collège, les vidéos Netprof et les miennes concernant essentiellement les maths ( au sens très large très large! ).

Pour le professeur de mathématiques : Le flux de l'APMEP, d'Euler, du café pédagogique, de Mathématice, de quelques cahiers de textes en ligne, le site de Culturemath.

Infos éducation - Portails académiques et des Irem : des revues de presse sur l'enseignement, les rapports de l'IGEN, 2 cartes de France permettant d'atteindre n'importe quel site académique ou Irem.
 

Actualités Sciences : Interstices, Science.gouv, Le Figaro, le Nouvel Observateur...


N'hésitez pas à vous abonner à cette page, ou à transmettre le lien. Elle restera stable et ne traitera pas d'autres sujet que celui des maths au lycée. Je n'y mettrai pas de publicités non plus.

Si vous avez des idées pour la faire évoluer, elles seront les bienvenues.

J'ai essayé de trouver un bon compromis pour le professeur et l'élève de lycée, j'espère avoir réussi.

J'avais été enchanté il y a quelques temps de trouver une revue de presse concernant l'enseignement, celle des Cahiers Pédagogiques de Philippe Watrelot. Cependant au fil des lectures mon intérêt s'est un peu émoussé lorsque j'ai constaté son très ( trop pour moi) fort parti pris.

D'une part je n'adhère pas systématiquement aux analyses parfois tranchées des cahiers pédagogiques et d'autre part j'aurai souhaité que cette revue de presse suscite plus de questions qu'elle ne donne de réponses toutes faites. Elle reste néanmoins un très bon baromètre de l'information du monde éducatif.

Je l'ai placée sur la page publique Netvibes des Inclassables Mathématiques et l'y laisse. J'ai en outre trouvé une revue de presse qui me semble plus brute et sans prise de position. Il s'agit de la Revue de Presse de la maison de l'enseignant. Elle est hebdomadaire et seuls les titres des infos sont mentionnés. Je place les deux l'une en dessous de l'autre sur la page Netvibes dédiée à l'enseignement.

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Les Inclassables Mathématiques possèdent maintenant leur page Netvibes publique.

La première page "100% Maths" est principalement consacrée aux Actualités Mathématiques et à la Recherche de blogs et de sites.

La deuxième page concerne l'enseignement. J'y ai placé les flux RSS de l'APMEP, du café Pédagogique, la revue de Presse des Cahiers Pédagogiques, le flux d'Euler ainsi que les pages des portails des Académies et des IREM.

La troisième page est plutôt consacrée à l'actualité des Sciences.

Cet univers est susceptible d'évoluer un peu au cours du temps. N'hésitez pas à le placer en page d'acueil de votre navigateur. Ci-après un aperçu.

 

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