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gauss

  • Mon poste de pilotage disciplinaire et numérique

    Il est constitué site, google, vidéo, contrat, mathématiques, dropbox, dropittomed'un site Google PilotageMaths (type éducation): dans lequel j'ai placé : 

              1. un fil d'annonces générales
              2. un fil d'annonces pédagogiques
              3. un fil "Elève à la Une"
              4. un fil "Citation à la Une"

     

    Ce site envoie directement sur le poste de pilotage qui est constitué:

    1. d'une vidéo augmentée avec WebMedia2 expliquant le contrat didactique de l'année à partir des réponses données par les camarades de l'année précédente.
    2. d'un espace de partage (Dossier Dropbox partagé) par classe dans lequel je placerai des fichiers. 
    3. d'un espace de dépôt commun Dropittome
    4. des Devoirs en Temps Libre.

    J'ai déjà mis en place le contrat expliqué en vidéo, dans laquelle on verra d'ailleurs apparaître le retour des élèves.

    L'idée est ici d'avoir construit un lieu unique numérique, dynamique, vivant et simple d'utilisation. J'espère y être parvenu.

    Je réalise le transfert de fichiers vers l'espace partagé est réalisé par un simple copier-coller dans mon répertoire Dropbox. Je garde ainsi tous les originaux, séparés des copies dans deux répertoires distincts. Certains fichiers PDF seront verrouillés avec un mot de passe qui sera d'ailleurs identique à celui de l'espace de dépôt, afin de faciliter la mémorisation.

    Comme expliqué dans la vidéo, la différentiation pédagogique se réalise via le réseau social pédagogique Edmodo, utilisé principalement pour sa fonction tutorale (un exemple).

    Si vous avez des commentaires, n'hésitez-pas à m'en faire part. Les élèves ne sont pas les seuls bons conseillers ;)

  • Deux podcasts mathématiques sur France Culture

    Conférence à la BNF: un texte, un mathématicien: Espaces courbes, de Gauss à Perelman en passant par Einstein

    Avec Jean-Pierre Bourguignon, directeur de recherche au CNRS, directeur de l’Institut des hautes études scientifiques.

     

    Ecoutez ICI


    Le matheux et l'ethnologue - Continent Sciences


    Voici ce qu'écrit le grand mathématicien André Weil : « Je fis la connaissance de Lévi-Strauss à New York pendant la guerre ; nous devînmes amis. Il avait séjourné au Brésil et avait conservé, avec ses anciens collègues de la Faculté de Philosophie de São Paulo, d'excellentes relations dont il me fit profiter ; ma nomination à cette Faculté fut entièrement son œuvre . A New York, il s'était lancé dans un vaste travail de sociologie théorique qui devint sa thèse de doctorat (aujourd'hui célèbre) sur les structures élémentaires de la parenté. Un jour, dans l'étude d'un certain type de mariage, il se heurta à des difficultés inattendues et pensa qu'un mathématicien pourrait lui venir en aide. »
    C'est ce thème que retient le mathématicien Michel Broué , pour sa conférence intitulée « Des lois du mariage à Bourbaki », celui de la question d'un spécialiste d'éthnologie adressée à un mathématicien. Et des suites qui en furent données.

    Michel Broué.  mathématicien, Professeur à l'Université Paris Diderot

    Martin Andler.  Professeur des universités

     

    Ecoutez ICI

     

  • Le calcul de la date de Pâques

    L'incroyable calcul mathématique du jour de Pâques ( IsraelValley) : ICI

    Le calcul de la date de Pâques par Gauss, la formule utilisée produit 2 dates erronées en 1954 et en 1981: ICI

    Le questionnaire culturel du rallye mathématiques du Centre concernant cette question (PDF): ICI et son corrigé (PDF): ICI

    L'article de Wikipédia : ICI

    Le calcul interactif de la date de Pâques : ICI

  • Biographie et travaux de Gauss : Liens

    Biographies

    http://mathematiques.ac-bordeaux.fr/viemaths/hist/mthacc/gauss.htm

    http://www.futura-sciences.com/comprendre/g/biographie-gauss-carl-friedrich_3354.php

    http://fr.wikipedia.org/wiki/Carl_Friedrich_Gauss

    http://www.infoscience.fr/histoire/biograph/biograph.php3?Ref=29

    http://revue-biographies.blog.fr/2006/08/06/carl_friedrich_gauss~1018195

    http://www.edunet.tn/ressources/resdisc/maths/historique/gauss.htm

    http://www.lycee-international.com/travaux/HISTMATH/gauss/

    Détermination de la date de Pâques par Gauss

    http://www.recreomath.qc.ca/dict_paques_d.htm

    D'une façon générale : ICI

    Méthode du Pivot de Gauss

     http://www.math-linux.com/spip.php?article38

    medium_gauss.jpgGauss était un génie !

    A 3 ans, ses parents remarquèrent qu'il avait corrigé une erreur commise par son père au moment de payer ses employés.

    Dès l'âge de 7 ans, Gauss montra ses talents de mathématicien prodige. Son instituteur demanda pour faire taire la classe de donner la somme des nombres entiers de 1 à 100. Gauss donna imédiatement la réponse 5050 car il avait remarqué qu'il y avait, en prenant ces nombres 2 par 2, 50 paires dont la somme faisait 101 :
    100+1=101
    99+2 = 101
    98+3=101
    .......
    51+50=101

    et 50x101 = 5050 !

    Au début de son adolescence, Gauss avait déjà mis au point deux méthodes pour extraire les racines carrées avec une précision allant jusqu'à 50 décimales!