La représentation de soi comme dynamique d’apprentissage dans le logiciel ludo-éducatif en ligne Adi 5ème Mathématiques par Fanny Georges : ICI

L'article en anglais de la Gazette d'Harvard - Peter lu : ICI

Dire que x=y contient une contradiction, car il faut d'une part considérer x et y comme deux choses égales et d'autre part être capable de les penser comme différentes pour substituer l'une à l'autre.

La force des mathématiques et ce qui en fait leur universalité est de toujours étudier un objet avec sa frontière mais cela en fait aussi leur faiblesse car l'esprit humain ne rentre pas dans ce cadre trop restrictif et est capable de manipuler les deux séparément, à loisir. Si les mathématiques veulent un jour s'atteler à la dure tâche de décryptage du sens commun, il leur faudra arriver à ce stade de maîtrise.

La page personnelle de Jean Petitot : ICI