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Voilà la Webcam :
Prenons une drôle de machine, disons la CandyFab 6000.
Mettons-y un peu de sucre. Un peu plus s'il-vous plait. Comme ça c'est OK :
Photos: Oskay
Maintenant prenons un objet mathématique par exemple un tore :
Non c'est un peu trop simple. On va le couper, l'entortiller un peu sur lui-même puis le ressouder pour le transformer en bobine toroïdale ( je ne sais pas si c'est comme ça que l'on dit), comme ça :
Un tableau noir, un écran d'ordinateur, un stylo et une imprimante, cela n'a rien d'exceptionnel, sauf s'il s'agit des mêmes objets en 3D.
Il y a 3 ans, un jeune hongrois, Daniel Ratai, a mis au point Leonar3Do, système qui permet aux ordinateurs personnels standards d'afficher des images en 3D. Aujourd'hui, 3D For All, la société qui produit son invention vient de recevoir le Tech Award 2008 dans la catégorie Prix Microsoft de l'Education au Tech Museum of Innovation de San Jose en Californie.
Dániel Rátai a participé avec cette invention à la finale de la compétition mondiale Intel - International Science and Engineering Fair en 2005 aux Etats-Unis. Il a remporté 6 premiers prix, décernés par un jury composé d'experts internationaux. "De grande sociétés et des institutions de recherche ont dépensé des milliards de dollars pendant des dizaines d'années pour résoudre ce problème. Pendant ce temps, ce garçon de 19 ans a développé ce truc en utilisant de la paille, des guirlandes de noël et des fils" a déclaré un des membres du jury.
La société de développement technologique 3D For All, qui appartient à Daniel Ratai, Janos Ratai et Zoltán Kárpáti, a lancé Leorna3Do en 2005. Cet outil innovant a immédiatement créé la sensation en permettant d'utiliser des PC comme tableau noir en 3D, livres d'exercice et bloc de dessin, et en rendant plus facile l'apprentissage de mathématiques ou de chimie complexes.
Leonar3Do se compose de détecteurs reliés à l'écran, d'une paire de lunettes, d'un stylo 3D, d'une console de la taille d'un livre et d'un logiciel spécifique. En utilisant ceci, l'utilisateur (à partir de 10-12 ans), peut créer son propre univers virtuel dans l'espace qui se situe en face de l'écran : il peut dessiner dans l'espace, créer des modèles et des motifs, inventer des jouets, construire des structures à partir de formes prédéfinies etc. de manière extrêmement simple.