AILES : une méthode fluïenne pour survoler l’apprentissage avec justesse

Idée initiale: construire une méthode propre au Flux Intégral en intégrant une logique WOOP (anticipation régulée du désir et de ses obstacles) et éventuellement la stratégie DOA (Décollage – Orientation – Amorçage). Cela permettrait d’articuler désir, justesse et activation dans une forme pragmatique et fluïenne.
1. Évaluation de la PERTINENCE
Atouts d’une intégration WOOP → Flux Intégral
Critère fluïen |
Pertinence de WOOP |
RIACP (~) : régulation et inhibition du champ pulsionnel |
Identification des obstacles internes = régulation ciblée de la pulsion |
ICPME (⟳) : intégration multi-échelles |
Visualisation des résultats et stratégie if…then = coordination cognitive multi-niveaux |
Posture-Flux (▭) : présence ajustée dans le flux |
Formulation de plan = ancrage et ajustement proactif de l’action |
Flux-Joie (+) : rayonnement énergétique de la justesse |
Part de désir (wish) et de projection joyeuse (outcome) = activation du flux-joie en amont |
WOOP aligne clairement les quatre piliers du Flux Intégral dans une démarche courte, incarnable, non abstraite. Sa structure séquentielle et imagée s’adapte parfaitement à une méthodologie fluïenne.
2. Méthode A.I.L.E.S.
AILES (pour Ancrage – Intention – Lumière – Épreuve – Solution)
Inspirée de WOOP + DOA + Flux Intégral, la méthode AILES structure le déploiement d’un désir fluïen avec régulation active, visualisation intégrative, et geste juste.
Étapes de la méthode A.I.L.E.S.
Étape |
Description |
Correspondance fluïenne |
Écho WOOP / DOA |
A. Ancrage |
S’ancrer dans la situation présente : reconnaître ce qui vit dans le corps, les tensions, les désirs. |
▭ Posture-Flux + ~ RIACP |
Phase préliminaire / DOA : Décollage |
I. Intention |
Formuler l’intention profonde, non comme un objectif mais comme un désir ajusté au flux (non-volontariste). |
+ Flux-Joie ↔ ▭ Posture |
WOOP : Wish |
L. Lumière |
Visualiser ce qui serait allégé, éclairé, élargi si l’intention se réalisait. Imaginer le rayonnement juste. |
⟳ ICPME + + Flux-Joie |
WOOP : Outcome |
E. Épreuve |
Nommer l’obstacle interne principal (peur, inertie, éparpillement). Écouter la résistance sans la juger. |
~ RIACP ↔ ⟳ ICPME |
WOOP : Obstacle |
S. Solution |
Élaborer un plan-réflexe incarné : “Si X surgit, alors je choisis Y.” Geste, mot, micro-changement fluïen. |
~ RIACP + ▭ Posture-Flux |
WOOP : Plan / DOA : Amorçage |
VERSION COURTE (auto-coaching rapide) :
« Je m’ancre → Je formule mon désir juste → Je projette sa lumière → Je rencontre l’épreuve → Je m’équipe d’un geste juste. »
EXEMPLE D’APPLICATION (élève en difficulté sur un devoir)
Étape |
Application concrète |
Ancrage |
« Je sens que je stresse à l’idée du devoir. Respiration. Corps. Présence. » |
Intention |
« J’aimerais aborder le devoir avec confiance, pas pour la note, mais pour me sentir capable. » |
Lumière |
« Si j’y arrive, je me sentirai fièr(e), plus libre, plus léger. » |
Épreuve |
« Mon obstacle c’est la peur de ne pas comprendre le sujet, donc je fuis. » |
Solution |
« Si je sens cette peur, alors je me recentre avec une phrase : “Je commence petit, une ligne suffit.” » |
POUR INTÉGRER DOA
Les trois phases Décollage – Orientation – Amorçage peuvent être transversales ou servir de niveaux d’intensité dans l’usage de AILES :
- Décollage = A + I → impulser un démarrage corporel et intentionnel ;
- Orientation = L + E → donner une direction en intégrant obstacles et visualisation ;
- Amorçage = S → déclencher l’action régulée, débuter fluïennement.
UTILITÉ STRATÉGIQUE
Domaine d’application |
Fonction de AILES |
Apprentissage |
Clarifier l’intention d’un travail, réguler la peur ou la dispersion |
Création |
Amorcer une œuvre depuis un désir juste en anticipant les blocages |
Coaching / guidance |
Cadre rapide de transformation intérieure fluïenne |
Enseignement |
Protocole d’auto-régulation que les élèves peuvent ritualiser |
3. INTÉGRATION DE f(x) et LOME(x, y) DANS LA MÉTHODE AILES
Rappel :
- f(x) = transformation du rapport à un objet x par le passage dans une dynamique fluïenne (x est l’objet, le contenu, la situation).
- LOME(x, y) = relation régulante entre deux pôles ou dimensions, souvent l’équivalent d’un geste de transmutation ou de pont.
Nouvelle version enrichie : AILES + f(x) + LOME(x, y)
Étape AILES |
f(x) engagé |
LOME(x, y) activé |
Commentaire opératif |
A – Ancrage |
f(corps) : mise à jour du ressenti corporel |
LOME(instant, présence) |
Reconnecte le sujet au plan opératif vécu, synchronisation avec le réel |
I – Intention |
f(désir) : purification du désir, sortie du volontarisme |
LOME(désir, justesse) |
Transformation de l’envie en élan régulé, accordé au flux |
L – Lumière |
f(imaginaire) : alignement vision / énergie |
LOME(horizon, rayonnement) |
Projection fluïenne multi-échelle, imagination structurante |
E – Épreuve |
f(obstacle) : lecture régulée des tensions |
LOME(peur, régulation) ; LOME(épreuve, sens) |
L’obstacle devient matière d’apprentissage, non de blocage |
S – Solution |
f(engagement) : passage à l’acte juste |
LOME(geste, alignement) ; LOME(plan, incarnation) |
Le plan devient geste fluïen, non simple stratégie |
BOUCLE GÉNÉRALE :
f(x) dans AILES produit une transformation du rapport au monde (x = corps, désir, image, peur, geste),
LOME(x, y) module cette transformation à travers des relations structurantes, qui assurent la fluidité du passage d’une étape à l’autre.
INTÉGRATION POSSIBLE DANS UN SCHÉMA
On pourrait concevoir AILES comme une spirale pentagonale fluïenne, où chaque branche active :
- 1 mouvement énergétique (pilier du Flux Intégral),
- 1 transformation de rapport (f(x)),
- 1 pont régulateur (LOME(x, y)).
Impact de l’intégration des LOME :
- Permet de rendre visible ce qui est en jeu à l’intérieur de chaque étape,
- Donne à l’utilisateur une cartographie mentale souple, multi-échelle et réutilisable,
- Aligne la méthode sur la logique du Sujet fluïen : qui ne décide pas seulement, mais transforme sa présence à chaque instant.
4. CONCLUSION
Positionnement clair : WOOP = outil | AILES = méthode intégrale
- WOOP : méthode rapide, universelle, légère, efficace en coaching ou auto-coaching ponctuel.
- AILES : outil plus profond, systémique, ajustable, conçu pour s’aligner avec une posture de vie fluïenne, incluant désir, régulation, et émergence.
AILES n’est pas seulement une adaptation de WOOP : c’est un élargissement, une transmutation méthodologique ancrée dans une autre ontologie.
✦ WOOP vise la réussite d’un objectif.
✦ AILES cherche la justesse d’un processus.
5. COMPARAISON AILES / CERF-FLUX
Critère |
AILES |
Cerf-Flux |
Type de structure |
Méthode fluïenne en 5 étapes séquentielles |
Geste-méthode en 4 temps dynamiques |
Origine |
Synthèse WOOP + DOA + Flux Intégral |
Dérivé directement des 4 piliers du Flux Intégral |
Finalité |
Réguler un désir / obstacle / passage à l’acte |
S’aligner dynamiquement dans une situation concrète |
Temps d’usage |
Introspection avant action (préparation, clarification) |
Activation en situation (ou juste avant l’action) |
Profondeur d’analyse |
Plus analytique, structurée, avec LOME(x) et f(x) |
Plus intuitif, corporel, proche d’un rituel d’ajustement |
Posture dominante |
Sujet qui se prépare en conscience |
Sujet qui s’ajuste en direct |
Niveau d’engagement |
Cognitif + énergétique |
Corporel + énergétique |
Points communs |
Désir juste, régulation, obstacle, action incarnée |
Même logique des 4 piliers activés dans l’ordre (▭ ~ + ⟳) |
Différences fondamentales |
Méthode de transformation individuelle du rapport au désir |
Geste de mise en cohérence fluïenne dans une situation donnée |
EN RÉSUMÉ
- AILES = protocole de décodage transformationnel, préparatoire, avec analyse et projection (f(x), LOME(x, y)).
- Cerf-Flux = méthode de mise en tension dynamique, en situation, avec ancrage corporel, ajustement et captation du flux.
✦ IMAGE MÉTAPHORIQUE
AILES = Préparer son vol intérieur, ajuster trajectoire, moteurs, intention.
Cerf-Flux = Être dans le vent, tendre la ficelle, ajuster les ailes en direct pour danser dans le flux.