Le décalage...
L'annonce d'une réforme de l'enseignement des mathématiques devrait susciter une cascade de commentaires sur Internet à la hauteur de ce qu'il est habituel d'entendre soit en salle des profs, soit au travers des manifestations concernant le monde enseignant.
Force est de constater que, si il y a bien annonce de réforme et si l'APMEP a demandé que toute modification concernant les programmes soit débattue avant d'être appliquée, 2 ans à l'avance, les débats ne font pas rage ni sur la blogosphère , ni sur les forums de discussion.
4 blogs de maths ont annoncé la réforme avec sur chacun d'entre eux une note plus ou moins approndie et un fil de commentaires (6 pour l'instant sur le site de l'APMEP).
Si je compte bien cela fait pour toute la France, une dizaine de commentaires sur ce sujet au lendemain de l'annonce.
On peut d'ailleurs lire au dessous d'une note le constat suivant :
Ce qui est étonnant c'est le peu de commentaires ici bas.
Il serait faux de croire que je veux ici faire la critique du monde enseignant, ou parler de la réforme à venir.
Je veux juste rapporter le constat suivant :
Je fais passer les Actualités Mathématiques sur Facebook en publiant leur flux RSS sur mon mur. L'un des liens concernait le nouveau programme de seconde. Quelques heures après la publication, un élève de terminale trouve le lien, lit le fichier correspondant et fait une remarque:
Nous pouvons aussi citer la réaction d'un ancien élève suite à la publication d'un lien vers la note "Conjecturons mais pas trop vite":