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Pensées - Page 20

  • Classement

    Différence, classement, désordre
    On a souvent bien tendance à confondre différence et classement car comme je l'ai dit dans de précédentes notes, j'ai comme conviction intime que nous sommes guidés malgré nous par le principe de "réduction numérique" c'est à dire de rapporter un ensemble de données à un niveau, une intensité et de permettre un classement plus facile comme celui des nombres entre eux. Or la différence n'implique pas le classement et ceci dans la majorité des cas. 2 nombres différents peuvent être classés mais qu'en est-il de deux points posés sur un plan, quel est celui qui est supérieur à l'autre ? Aucun, l'un est plus haut peut-être, plus à droite mais dans ce cas vous avez opéré une " réduction numérique ", c'est à dire vous avez réduit une donnée complexe à un niveau, à une intensité, comme l'altitude, l'éloignement. et nous voyons bien que le fait que deux points aient la même altitude n'entrainerait pas leur " égalité " ! De même que la différence n'entraine pas le classement, l'absence d'ordre n'entraine pas le désordre et le classement n'entraine pas la simplicité apparente de l'ordre. Par exemple, des points qui ne peuvent être classés, peuvent se répartir très joliment sur un cercle dont on ne peut nier qu'il est symbole de perfection. Par contre la très jolie suite croissante ( et donc ordonnée ) des nombres premiers est encore bien mystérieuse quant à la répartion exacte de ces mêmes nombres. A méditer avant toute implication pseudo-logico-dédutive abusive !

  • Au boulot

    Jour de rentrée :
    Pour moi le travail c'est du boulot !

  • Références

    Dans quel état psychologique peut se trouver une jeunesse qui n'a pas de référence sur la nature de la société dans laquelle elle vit, c'est à dire hyper-technologique et qui n'a pas non plus de point d'appui spirituel pour au moins donner ou transmettre un sens à la vie ? N'est ce pas laisser une place dangeureusement vacante ?

  • Blogs scientifiques

    Je suis allé faire un tour chez Boosterblog où visiblement la population est assez jeune ( beaucoup de skyblogs ), et il est affiché qu'il y a 96353 blogs actifs dont 98 ( avec le mien ) dans la catégorie scientifique. J'ai fait le calcul ( normal je suis prof de maths ! ), les blogs scientifiques représentent 0,1% des blogs ! Ce chiffre m'interpelle en me suggérant la question suivante : comment une aussi grande fraction de la population peut se désinteresser à ce point de la nature de la société dans laquelle elle vit, c'est à dire une société hyper-technologique et donc très mathématique et scientifique? Si un tel état de fait était possible une centaine d'année auparavant, cela frôle aujourd'hui la schizophrénie.

  • Serpents

    Combien faut-il avaler de couleuvres pour cracher son venin ?