Lorsque l'on descend jusqu'aux racines, on ne voit plus l'arbre et lorque l'on veut remonter, on n'est pas certain de retrouver le même.

Suivre le chemin d'une feuille à la racine est impossible. Le tronc est mystérieux.

Le tout et les parties ne sont pas de même nature, il ne faut pas l'oublier. Il faudrait de plus, que l'on puisse définir précisément une catégorie et un élément de cette catégorie, et là non plus ce n'est pas une mince affaire.

32 élèves dans une salle de classe et une classe de 32 élèves sont-ils de même nature ?

Pourquoi est-on toujours certain de la réalité des choses ou des concepts dont-on parle ?