J'ai toujours été bonne en math. Bien plus qu'en français. Du moins du point de vue de mes moyennes générales. Je n'ai jamais su si j'aimais les maths ou pas. Je notais mes cours, m'en souvenais sans jamais vraiment les apprendre, répondais convenablement et avec rapidité lors des contrôles. Ma prof de collège était une vedette, mais vous la raconter demanderais au moins 100 lignes, alors une autre fois peut être! Je l'aimais beaucoup et j'étais sans doute la seule. Elle avait pris l'habitude de photocopier mes contrôles pour les distribuer en lieu et place de correction, sans avoir oublié au préalable, de grassement souligné "LA" rature qui me coûterait le 20/20. Logique! Sans écueil donc jusqu'au lycée. Je rêvais d'une section "C" (heu!!! Je crois que c'est "S" maintenant). Mon 18 de moyenne en math et le reste très honorable m'en ouvraient les portes. Mais c'était compter sans une situation familiale des plus complexes et une mère des plus "égoïstes" qui décréta que me supporter encore les deux années nécessaire à un CAP bureautique était l'ultime effort qu'elle pourrait faire. J'ai donc, avec l'appui de mes chers professeurs, farouchement négocié .... un BAC G2 en trois ans. Dès le premier trimestre de ma seconde, j'étais descendue sous la barre des dix de moyenne. En fin d'année, je flirte avec le 2. Dans un effort surhumain, j'ai décroché un 4.5 au BAC. Beaucoup on pensé que ma chute était due à ma mésentente avec la prof de math du lycée, Mais je sais moi, qu'elle n'y est pour rien ...